MODEL PEMBELAJARAN INOVATIV STRUKTUR BETON

MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF

                                     MODEL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN INOVATIF

Model pembelajaran simulasi

1. Satuan Pendidikan            : SMK Negeri 1 bukittinggi

    Mata Pelajaran                : Struktur beton

    Jurusan/Prog. Keahlian    : Bangunan/Teknik Konstruksi Bangunan

     Kelas / Semester                 : 1 / 2

    Jumlah Pertemuan             : 1 kali

    Waktu                                  : 1 x 45 Menit

2. Standar Kompentensi   

    Pengetahuan dasar tentang beton bertulang

3. Kompentensi Dasar       

    Siswa dapat memahami tentang material beton, kuat tekan beton,serta baja tulangan

4.  Indikator Pencapaian Kompentensi

a.    Siswa dapat memahami tentang material beton, kuat tekan beton, serta baja tulangan

b.    Siswa dapat mengetahui pengetahuan dasar tentang beton bertulang

5.  Tujuan Pembelajaran

 Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu memahami tentang materi beton, kuat tekan beton, serta baja tulangan dan dapat mengetahui pengetahuan dasar tentang beton bertulang

6.  Materi Pelajaran

Beton adalah suatu material yang berbentuk dari campuran pasta semen dengan agregat ,yang dapat ditambah dengan bahan additive dan admixture tertentu sesuai kebutuhan untuk mencapai kinerja yang diinginkan. Material beton diantaranya yaitu:semen Portland,agregat,air,dan bahan tambahan lainnya, sedangkan kuat tekan beton diawali dengan tegangan tekan maksimum fc’ dengan satuan N/ (Pa)

7. Metode pembelajaran  :   Ceramah, diskusi

8. Model  Pembelajaran :    Model simulasi

Model simulasi merupakan salah satu strtegi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar  yang lebih konkret melalui penciptaan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati suasana sebenarnya dan berlangsung dalam suasana yang tanpa risiko.model pembelajaran ini dikemas dalam bentuk simulasi-simulasi pembelajaran dalam bentuk unsure teks, audio, gambar, gerak dan paduan warna yang serasi

a.      Langkah –langkah model pembelajaran simulasi

1.      Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dalam kegiatan pembelajaran

2.      Guru menyampaikan materi sebagai pengantar dengan melaksanakan perencanaan model simulasi meliputi:

·         Pendahuluan

·         Tujuan (SK-KD-indikator)

·         Pengalaman belajar

·         Treatment

·         Storyboard

3.      Flowchart PBK model simulasi

flowchart

DIRECTION

ABOUT PROGRAM

MATERIAL BETON

BAJA TULANGAN

KESIMPULAN

SIMULASI 1

SIMULASI 1

SIMULASI 1

SIMULASI 2

SIMULASI 2

SIMULASI 2

SIMULASI 3

 

KUAT TEKAN BETON

                                                                                                                                             

 

Setelah menbuat perencanaan pengembangan simulasi langkah selanjutnya yang harus ditempuh yaitu proses produksi , membuat simulasi yang dapat menjelaskan materi yang akan dipelajari siswa , simulasi harus dibuat sekonkret mungkin dengan dilengkapi audio, teks, dan gambar-gambar yang hidup dan dapat merangsang cara berpikir siswa.

Komentar

Keunggulan

Siswa dapat memahami pelajaran dengan baik karena dengan model pembelajaran ini menitikberatkan  pada pengalaman belajar  yang lebih konkret melalui penciptaan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati sebenarnya, sehingga siswa mudah mengerti.

Kelemahan

Kelemahan dari model pembelajaran simulasi yaitu kurangnya  guru memperhatikan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa, serta mendiagnosis kesulitan-kesulitan yang dialami oleh siswa. Kesalahan dibetulkan secara klasikal, sedangkan kesalahan perorangan harus dibenarkan secara perorangan, model simulasi hanya terpaku kepada unsur yang menarik perhatian  siswa dalam menyampaikan materi pembelajaran.